近日，記者采訪了全國安標委化學品安全分標委秘書長、中國化學品安全協會法規(guī)標準部主任太文哲和深入高校進行實驗室調研的李巖博士，了解高校實驗室安全現狀及隱患排查治理思路。
實驗室是高校教學、科研的重要基地。隨著高校實驗室的快速發(fā)展，大型設備越來越多，但很多教學樓在最初設計時并沒有考慮實驗室建設標準，導致很多基礎設施不符合實驗室安全建設的要求。隨著大型先進設備增多，老舊的設備設施與高標準研發(fā)需求之間的矛盾也愈發(fā)突出。
“尤其是在老牌大學，我們去一些高校檢查的時候發(fā)現，其化學實驗室內通風櫥的排風量根本不夠，更有甚者， 通風櫥處于失效狀態(tài)。如果實驗室內排風量不夠，揮發(fā)的有機溶劑就滯留在實驗室內，會對人員健康安全造成影響，是一個巨大的隱患，這在高校內很普遍。為什么排風量不夠呢？學校在做頂層設計時根本就沒有考慮設計標準，規(guī)劃遠遠跟不上實驗室發(fā)展的步伐。”中國化學品安全協會法規(guī)標準部李巖博士說，還有電路設施的隱患。大型設備對電氣線路的負載需求越來越大，老舊實驗室的線路容量根本無法承受，做實驗的時候很容易出現短路。這些歷史遺留問題很普遍又難以解決，新建筑一定要從長遠規(guī)劃設計。
企業(yè)發(fā)生火災、爆炸等事故導致員工傷亡，企業(yè)相關負責人會承擔刑事責任，企業(yè)也會面臨停工停產甚至倒閉的結局，而高校實驗室發(fā)生爆炸事故后，追責力度相對較小，間接導致了高校對實驗室安全管理的重視程度遠遠不夠。
“我說一個細節(jié)就能很有代表性地闡釋高校安全意識淡薄的問題。在很多高校，實驗室的安全由學校保衛(wèi)處管理，僅由一兩名工作人員來負責。我們去檢查高校實驗室安全的時候，保衛(wèi)處處長兩眼一抹黑，完全不懂實驗室安全該怎么管理，他們通常就是做一些行政性的指揮工作，比如校方提出哪些要求，他們傳達到實驗室等?！崩顜r指出，高校實驗室內都會存放一定量的有機溶劑，但部分實驗室直接把大量裝溶劑的玻璃瓶堆放在實驗臺旁邊，根本沒有專門存放場所，人都要側著身子才能通過。這些專業(yè)的試劑必須要懂安全的人來進行管控，否則，室內做著明火實驗，旁邊就是大量有機溶劑，一旦發(fā)生事故，后果不敢想象。
針對這一現象，太文哲補充道：“高校是培養(yǎng)人才的搖籃，學生畢業(yè)后會走到社會各個崗位，他們的安全意識也會影響所在企業(yè)，他們若是沒有較強的安全意識和足夠的安全技能，企業(yè)潛在的管理人員就將存在安全意識薄弱、安全技能不足的問題。高校的安全意識，從校方到學生，都亟須增強，我們必須從更高的層面來審視實驗室安全管理的重要性?！?/span>
“在北京、上海等地方，也有關于高校實驗室、科研單位實驗室、企業(yè)實驗室建設方面的地方標準，現在還是缺少國家層面的強制性標準?！痘?/span>學化工實驗室安全管理規(guī)范》是個團體標準，只有被引用才有法律效力，才能產生強制力。目前團標還沒有上升到國標的層面，這個標準亟須自上而下落地落實。實驗室安全方面的強制性國標制定和實施工作亟待推進。”太文哲表示。
有了標準還需要嚴格遵照執(zhí)行，否則標準再好也是一張白紙。太文哲表示，安全生產法對安全生產責任劃分很明確，管行業(yè)必須管安全，教育部門必須高度重視學校實驗室安全工作。此外，只有當國家層面的法規(guī)、標準出臺，地方政府對實驗室的監(jiān)管才能有理有據，高校實驗室這片隱患叢生的監(jiān)管灰色地帶才能在法律高壓下得以整改。
科學而有針對性的安全管理體系能夠有效防范實驗室安全風險。高校實驗室有很多類型，在制定安全管理體系的時候比企業(yè)復雜得多。
“就拿應急預案來講，高校恰似一個化工園區(qū)，其中的各類實驗室好比園區(qū)內各個企業(yè)，做預案的時候， 一定要專業(yè)、有針對性。物理、化學、生物、醫(yī)學實驗室的應急處理措施是不一樣的，實驗室內不同的操作人員，對事故處理的方法也不同。現在高校大部分的預案都是程序性的， 沒有針對性， 比如，甲醇、丙二醇等溶劑應該如何處理等沒有明確的規(guī)范?！碧恼鼙?/span>示，應急預案的不專業(yè)，直接反映出高校的安全管理水平低下?！霸倥e個典型的例子，很多高校的各類實驗區(qū)和辦公區(qū)是混在一起的，學生就在實驗室里寫論文，寫完走兩步就去旁邊繼續(xù)做實驗。有些實驗室，硫化氫鋼瓶就擺在室內，也沒有安裝有毒氣體探測報警系統(tǒng)，唯一的手持式氣體探測報警儀也沒電。這就是現狀?！睂嶒炇野踩芾?/span>如此粗放，直接導致師生操作不規(guī)范，安全隱患滋生。
“ 如果高校覺得自身力量薄弱，完全可以聘請專業(yè)隊伍幫忙，幫助查出隱患，給出整改措施，建立一套完善的安全管理體系。近期，北京市應急管理局實施的‘危險化學品重點區(qū)專家指導服務’就是對高校實驗室檢查指導的好方法，值得在全國范圍內推廣。不夸張地說，當前高校實驗室綜合安全管理水平普遍落后于化工（危險化學品） 企業(yè)?！碧恼苷f。
“中國化學品安全協會除了幫助高校建立實驗室安全管理體系外，還想對更多高校實驗室開展安全評估，發(fā)掘推廣好做法，并根據各地政府和高校的需求，對相關實驗室進行指導幫扶，搭建一個高校實驗室安全管理交流平臺，為各高校實驗室安全建設提供交流學習的渠道。”采訪最后，太文哲補充道，安全體系的建設是在實踐中不斷改進的，安全工作的改進過程一定是上下合力的推進過程，如果頂層設計不到位，基層也不重視，高校實驗室的安全問題就會成為無解之題。
